Por
mais brilhante que sua estratégia seja,
você
deve sempre olhar para os resultados.
-
WINSTON CHURCHILL
O diretor escolar deve ter como prioridade
acompanhar os resultados, assim como numa empresa, na escola não deve ser
diferente. Devendo ter conhecimento não somente das questões burocráticas, mas,
principalmente, da parte pedagógica. Afinal o sucesso da escola está na
aprendizagem dos alunos.
Deve-se
ter sempre em sua rotina circular pela escola passando por todos os ambientes
com destaque especial para as salas de aulas para poder observar as condições
que possam afetar negativamente os resultados. Conversando com funcionários,
professores e alunos sobre o que precisa ser feito para que as metas sejam
alcançadas. O diretor está se preocupando com o pedagógico quando cuida das
condições de aprendizagem, observa e analisa todos os processos escolares.
Para facilitar o monitoramento dos processos o diretor deve ter uma
rotina de trabalho definida e também organizar todas as informações importantes
para que possa acessá-las constantemente e manter-se sempre atualizado sobre
como está a frequência discente, os resultados de aprovação por período, o
número de desistentes, o andamento dos projetos escolares, o desempenho dos
professores e funcionários, a situação das compras e serviços e a prestação de
contas.
Realizar reuniões periódicas com coordenadores,
professores e funcionários para aperfeiçoar os processos. Promover reuniões com
pais para fortalecer a parceria e também para ouvir sugestões e críticas.
Também proporcionar constantemente momentos para ouvir os alunos sobre o que
pode ser melhorado na escola para que possam ter uma melhor aprendizagem. Todas
essas iniciativas irão proporcionar ao gestor escolar melhores condições de
saber como está a escola e o que precisa ser feito na busca por qualidade.
Reflexões sobre faz o acompanhamento do resultado:
1. Deixo todas as informações importantes organizadas e acessíveis?
2. Proporciono momentos de escuta para todos os segmentos da comunidade escolar?
3. Monitoro periodicamente como estão os resultados educacionais relacionando –os com as metas?
Autor: Clairton Lourenço Santos
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