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A Educação é assunto
muito sério na Inglaterra. Periodicamente, a qualidade das escolas é medida com
profundidade, assim como dados quantitativos são obtidos e divulgados pelo
governo.
De acordo com as
últimas pesquisas, há cerca de 8,2 milhões de crianças e jovens matriculados em
escolas, desde os alunos em idade pré-escolar até os de 18 anos. Em 2011, havia
438 mil professores lecionando em tempo integral.
Existem 24.372
estabelecimentos de ensino, tanto públicos quanto particulares. Esse quantitativo
contempla todos os tipos de escolas – creche, instituições vinculadas aos
órgãos locais, escolas diocesanas, escolas para alunos com necessidades
especiais, entre outras. Mais de 90% são financiadas pelo governo.
As crianças britânicas
iniciam a chamada escola primária aos 5 anos e concluem essa fase aos 11 anos.
Seria o equivalente ao nosso ensino fundamental I. Dos 11 aos 18 anos, elas
cursam a escola secundária. Seria o nosso ensino fundamental II e o ensino médio.
As disciplinas que
fazem parte do currículo são: inglês, matemática, ciências, música, educação
física, história, geografia, tecnologia da informação, cidadania, língua
estrangeira (francês, alemão e espanhol), arte, educação pessoal/social,
tecnologia/design, e religião. Vale ressaltar que não há repetência escolar.
A avaliação nacional
realizada desde 1992 é o OFSTED ( Office for Standards in Education) traduzindo
Escritório de Normas em Educação. – órgão
que mede a qualidade de todas as escolas com conceitos: excelente, boa, precisa
melhorar e inadequada. As escolas classificadas como inadequadas viram objeto
de acompanhamento e avaliação contínua.
Nos resultados do PISA
2012 dos 65 países que participaram a Inglaterra ficou nas seguintes classificações
20º lugar em Ciências, 23º em leitura e 26º em Matemática enquanto o Brasil
ficou respectivamente em 59º, 55º e 58º. Por hoje é só!
Fonte: Revista do British
Council, 2014.
Autor: Professor Clairton Lourenço Santos
Data: 21/03/2017
SÉRIE:O FOCO É A EDUCAÇÃO

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